近日，中公教育网课老师讲课，竟将荀子《劝学》中“不积跬步，无以至千里”读成“不积蛙步”，一遍又一遍，绝非口误，引发全网吐槽。网友调侃，难不成是要教学生“蛙跳前行”，更有人质疑，连基础文言字词都读错，这样的老师，凭什么站上培训讲台？(扬子晚报5月11日)

　　读音之误，从来不是小事，而是师者素养的试金石。跬步之跬，读音“kuǐ”，指古人单脚迈出的半步，承载着中华传统文化的密码;而蛙步，不过是读音相近的误读，却让一句千古名句变了味，也让师者的专业性大打折扣。

　　网友的吐槽，本质上不是吹毛求疵，而是对师者的基本期待。作为授课老师，讲解经典名句，先读对字音，是最低要求，更是职业底线。就算此前不认识这个字，课前花一分钟查字典、核读音，也能避免这样的低级错误。可这位老师不仅读错，还反复读、从容讲解含义，可见，课前根本没有认真备课，甚至对讲解的内容一知半解。

　　中公教育主营业务涵盖公职招录、学历提升等，服务的是渴望通过学习实现成长的年轻人，学员花时间、花金钱，图的是专业指导、高效提升，可这样的师资水平、这样的应对态度，如何让学员安心?更值得注意的是，中公教育招聘讲师时，明确要求具备良好的职业素养和钻研精神，可现实却是，连基础备课都做不到，招聘时的承诺，终究成了空头支票。

　　教育行业，最核心的竞争力从来不是广告宣传、规模大小，而是师资力量。中公教育能在培训行业立足多年，靠的本应是专业的师资、严谨的教学，可如今，却连基本的字音都能读错，背后折射的，是师资筛选的宽松、教学管理的松懈、责任意识的缺失。

　　试想，连跬步都能读成蛙步的老师，讲解知识点时，又能有多严谨？连课前备课都敷衍了事的教学，又能给学员带来多少价值？更值得警惕的是，这种低级错误如果不及时纠正，不仅会误导学员，更会消解经典文化的传承，让年轻人对传统文化产生误解，这远比读音错误本身更可怕。

　　当前，培训行业竞争激烈，不少机构急于扩张规模、抢占市场，却忽视了教学质量这个核心，忽视了师者的基本素养。中公教育的读音乌龙不是个例，而是部分培训机构重营销、轻教学的缩影——广告打得响亮，师资却良莠不齐；承诺说得动听，管理却形同虚设。

　　教育的本质，是传递知识、传承文化、培育新人，而师者，是这份使命的践行者。中公教育若想长远发展，不能只靠营销造势，更要守住教育初心，严把师资筛选关，加强教学管理，定期开展师资培训，让每一位老师都具备过硬的专业素养和责任意识。

　　师者，传道授业解惑也，这不仅是古人的期许，更是新时代教育机构的责任与担当。“跬步”虽小，却关乎师者初心；读音虽微，却照见机构良知。中公教育的一字之误，给所有培训机构敲响了警钟，教育不是生意，不能敷衍了事；师者不是噱头，不能滥竽充数。唯有坚守教育初心，严把教学质量关，锤炼师资素养，才能真正担起师者之名，才能不负万千学员的信任与期待，才能让教育的光芒照亮每一位逐梦人的前行之路。(西安网特约评论员邓随新)

编辑:钱江