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心有灵犀|隔代养育中容易出现的误区和解决方法
来源:西安资讯广播 时间:2025/12/22 15:50 阅读量:

  祖辈带娃

  最怕“经验”撞上“科学”

  冲突现场往往是老人们很委屈

  觉得自己牺牲休息时间来帮儿女们看娃

  还被嫌弃

 年轻人觉得有问题就该先解决问题积极听劝

  那么隔代养育该注意些什么

  《1061乐动健康·心有灵犀》

  邀请了陕西省心理咨询师协会

  中医心理专业委员会

  专家张群英

  为们讲讲

  隔代养育中容易出现的误区和解决方法

  专家张群英

  隔代养育中容易出现的误区有哪些?

  隔代养育中,祖辈存在一些误区有:

  1.阻止婴儿吃手以及用手抓捏饭等

  张群英介绍说自己在社区做家庭教育讲座时,被不少老人询问:怎样能让婴儿不吃手?他们认为婴儿吃手脏,担心形成习惯,长大被人笑话。还有8、9个月大的婴儿,非常喜欢抓捏黏稠和软的东西,像面条、蛋糕、香蕉等,反复抓捏后,再放进嘴里品尝,很多老人见了赶紧把婴儿的手拿开。还有的老人喜欢养仙人球仙人掌之类,而婴儿因好奇伸手摸时,老人们就惊慌失措地跑过去,一把抓住孩子的小手,严厉地高声警告:不能碰!有的老人为了让孩子记住,会打孩子的小手。像这样的问题是祖辈们普遍都有的。而这样的做法恰恰阻碍了孩子的发展,使得孩子失去了用嘴和手感知世界的机会。

  第二个误区是:过渡保护

  我们在小区里经常看见老人们带幼儿玩,尤其是幼儿刚刚学会走路,开心地跌跌撞撞往前走,你就看旁边的爷爷奶奶们那个紧张啊,几乎是环抱着孩子,看见前面有个小坎,就大呼小叫:别动!不让孩子靠近。生怕孩子摔倒。类似这样的行为还有很多,例如:不让孩子用手抓刚煮熟的鸡蛋;严禁孩子把手指伸进电源插座等等。这些行为看似是保护孩子不受伤,但这样的行为有些过度,反而使得孩子失去体验危险的机会。将来遇到危险时不知如何应对。

  第三个误区是:与婴儿同睡

  很多老人因为心疼自己孩子,想让年轻人睡个安稳觉,甚至从月子开始就不让婴儿与自己的妈妈睡,而是抱过来与自己睡。这样的做法,看似照顾了产妇,却使婴儿产生了“不安全感”,将来会引发一些心理问题。还有些人家,或许祖辈为了自己方便,或许父母为了自己清静,就让孩子到长辈家养育,看似老人与父母都方便了,但同样使得孩子缺乏“安全感”,并与父母情感疏离。

  面对这些养育误区应该怎么做?

  首先,做父母的应该理解长辈这样做是因为他们并不知道这样做不对。所以,当决定请长辈帮着养育孩子前,要给老人科普一下养育孩子的基本概念。当然,前提是父母学习过这些育儿知识。其次,作为祖辈,在接到邀请去帮着养育孙辈时,要学习一下“新”的育儿知识,所谓“新”指的是“科学”的,而非老旧的习惯。

  走出误区的方法如下:

  一、帮助婴儿顺利渡过敏感期

  孩子的成长是要度过一个个不同的敏感期。有句教育名言:“孩子初始是用口来感知世界的”。婴儿出生时第一个能运动的器官就是口。婴儿就是用这个他仅能支配的器官唤醒了手,他不停的吃手,从而发现自己有“手”。这就是婴儿“口的敏感期”。他不仅“吃手”,还会“吃脚丫子”,之后还会把有些东西“放进嘴里”——口是他连接自己和这个世界最自然的通道。这个过程完成和健全了“口的功能”,这是孩子成长的必经之路。所以,养育者要顺其自然,为了卫生,我们只需保持他的“手”以及“放进嘴里的东西”是干净的即可。老人不用担心“吃手”形成习惯,因为只要没有人阻止,顺利度过了这个敏感期,就会到下一个敏感期了。

  在享誉全球的幼儿教育家蒙特梭利看来,有两样东西和人的智慧紧密相关:口与手。婴儿长到6个月后,“手的敏感期”就来到了——喜欢抓东西。这是他在用手探索环境、认识世界。童年锻炼“手”非常重要,有些成年人用手很笨拙,比如说拿筷子不灵,用手夹围棋也不灵巧,这些都和他们童年时期这方面的发展受到阻碍有关。所以,养育者在看到孩子用手去抓饭等这些行为后,不要去阻拦。如果怕孩子被仙人球扎到,那就要有意识的让他去轻轻的摸一下,当他被刺扎到的时候,他就感知到:原来仙人球仙人掌这个刺是能扎疼的,他下一次就不会去摸了,如果阻止了他,他就没有被扎疼的体验,那么有一天他可能真的就会被刺扎伤。

  当一个儿童能自由使用他的手时,手就成了智慧的工具。也表达了儿童思考的过程,禁止了儿童手的活动,就相当于禁止了儿童的思考。

  二、如何做到适当保护

  养育者保护孩子安全是必要的,但要有正确的方法教孩子,而不是阻止。这里给大家提供几个方法供大家参考:

  1. 为了担心孩子踩到“坎”或者“小坑”而摔倒,老人要跟在孩子身边,看到前方有坎,不要马上伸手阻止(拽着),而是在他将要摔倒在地的瞬间,伸手接住。然后指着那个“坎”告诉孩子,这是“坎”会绊倒人的。

  2. 为了担心孩子被烫伤,可以握着孩子的手腕,让孩子慢慢的靠近“热源”,让手轻碰到“热源”,在碰到的瞬间,立刻拉回孩子的手,嘴里说:烫!可以反复几次,孩子就记住了。

  3. 为了防止触电,养育者可以自己示范:将手指慢慢轻轻的貌似伸进电源插座孔,瞬间做出被“电着”浑身抽搐并倒地。然后告诉孩子相关安全常识。

  三、保护孩子的安全感的方法

  保护婴儿的安全感是奠定孩子身心健康发展的基石。而建立安全感的第一要素是母亲。婴儿出来到这个世界。妈妈的心跳、妈妈身上的味道、妈妈的抚摸、拥抱、妈妈摇篮式的摇晃,都在促进催产素的分泌,直接增强安全感。所以,如果没有特殊情况,婴儿与母亲不要分开睡,更不要和母亲分开。

  《1061乐动健康·心有灵犀》

  播出时间每周一12:00——13:00

编辑:张楠

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